Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Los alumnos tienen una mala comprensión del tema

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentar el problema y su relevancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos relacionados con los factores que inciden en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos relacionados con los factores que inciden en los procesos técnicos (equidad, igualdad, inclusión, sustentabilidad).


• Realizar una lectura en voz alta sobre algún caso real en el que se haya implementado una técnica, proceso o forma de organización para favorecer alguno de estos factores.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un factor para que investiguen ejemplos de técnicas, procesos o formas de organización que contribuyan a promoverlo.


• Los grupos deben realizar una presentación corta sobre su factor y los ejemplos encontrados.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estos factores en los procesos técnicos y en la comunidad en general.


• Plantear una actividad para la próxima sesión: cada alumno deberá elegir un factor y pensar en una forma en la que podría implementar una técnica, proceso o forma de organización para promoverlo en su entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y repasar brevemente los conceptos y ejemplos presentados.