Principios de Pascal y Arquímedes
tzam zam- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Física - Principios de Pascal y de Arquímedes
Tema: Principios de Pascal y Arquímedes
Grado: Secundaria 2º
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Aplicaciones prácticas del principio de Arquímedes
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (a definir al final de la planeación)
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema anterior sobre las propiedades de los fluidos.
- Realizar una breve lluvia de ideas preguntando a los alumnos si conocen algún dispositivo o situación cotidiana en la que se aplique el principio de Pascal.
- Motivar a los alumnos a investigar y descubrir ejemplos de aplicaciones del principio de Pascal en la vida diaria.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y asignarles la tarea de investigar y recopilar ejemplos de aplicaciones del principio de Pascal en la vida cotidiana.
- Proporcionar a cada grupo acceso a fuentes de información como libros de texto, internet o material de consulta adicional.
- Los alumnos deberán seleccionar al menos 3 ejemplos diferentes y realizar un breve informe sobre cada uno, indicando cómo se aplica el principio de Pascal en cada caso.