Materiales, procesos técnicos y comunidad

sandra martinez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Materiales, procesos técnicos y comunidad".

  • Presentación de la problemática: "Los alumnos necesitan más conocimiento de la disciplina en Tecnología".

  • Explicación de la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Actividad de investigación en equipos: Los alumnos deberán investigar un proceso técnico existente en su comunidad y analizar los materiales utilizados en dicho proceso.

  • Análisis de los riesgos sociales o ambientales asociados a dicho proceso y los materiales utilizados.

  • Discusión en grupo sobre posibles mejoras para prevenir dichos riesgos.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación y las propuestas de mejoras.

  • Reflexión sobre la importancia de considerar los impactos sociales y ambientales al utilizar materiales en los procesos técnicos.

  • Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar sobre un proceso técnico en otra comunidad y analizar los materiales utilizados, buscando también posibles mejoras para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea asignada.

  • Presentación de casos de estudio de procesos técnicos en distintas comunidades y los materiales utilizados en cada uno.