Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo de aprendizaje: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Se deben diseñar dos instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Sensibilizar sobre el tema: El diálogo para erradicar la violencia en el entorno".


• Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre qué es la violencia y cómo se manifiesta en su entorno.


• Promover la reflexión sobre la importancia de promover el diálogo como estrategia para erradicar la violencia.

Desarrollo:

• Visionado de un cortometraje que aborde la temática de la violencia y sus consecuencias.


• Realizar una discusión en grupos pequeños sobre las emociones que evoca el cortometraje y cómo el diálogo podría haber evitado la violencia.


• Elaborar un listado de ideas sobre cómo se puede promover el diálogo en el entorno escolar y familiar.

Cierre:

• Compartir en plenaria las ideas generadas en los grupos y crear un mural con las propuestas.


• Reflexionar sobre la importancia del diálogo para resolver conflictos y prevenir la violencia.


• Asignar una tarea de investigación sobre artistas que utilizan el arte como medio de expresión para promover el diálogo y la paz.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las ideas generadas en