Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Breen GC
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase de Matemáticas - Obtención y representación de información


Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Drogadicción y violencia escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema interdisciplinar.

  2. Desarrollo: Realización de actividades prácticas y trabajo en grupo.

  3. Cierre: Reflexión sobre lo aprendido y resolución de dudas.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de Obtención y representación de información.

  • Plantear el problema interdisciplinar de la drogadicción y violencia escolar.
    Desarrollo:

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de obtener información.

  • Introducir los conceptos de histograma, gráfica poligonal y gráfica de línea.
    Cierre:

  • Reflexionar sobre la importancia de recolectar información precisa y representarla de manera adecuada.

  • Asignar una tarea de investigación sobre la frecuencia de casos de drogadicción y violencia escolar en la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar los conceptos de histograma, gráfica poligonal y gráfica de línea.

  • Comentar brevemente las tareas de investigación realizadas por los alumnos.
    Desarrollo:

  • Realizar ejercicios prácticos de recolección de información y representación mediante histogramas.
    Cierre:

  • Analizar los resultados obtenidos en los ejercicios y discutir posibles conclusiones.

  • Asignar una tarea de investigación sobre la relación entre la drogadicci