Presentación del proyecto comunitario y el tema
Edwar Buelvas- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Presentación del proyecto comunitario y el tema
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el proyecto comunitario y el tema de comprensión y producción de textos argumentativos, despertando el interés de los alumnos y resaltando la importancia de esta habilidad en la vida cotidiana.
Actividades:
Presentar el proyecto comunitario: explicar que durante las próximas semanas trabajaremos en un proyecto enfocado en la producción de textos argumentativos, para poder expresar nuestras opiniones de manera clara y fundamentada. Mencionar que al final del proyecto, organizaremos una mesa de debate en la comunidad para discutir temas de interés.
Realizar una lluvia de ideas: preguntar a los alumnos qué entienden por textos argumentativos y por qué creen que es importante aprender a leer y escribir este tipo de textos.
Presentar el tema del proyecto: introducir el tema de los textos argumentativos, mencionando que estaremos leyendo y analizando textos sobre temas polémicos. Explicar que debemos aprender a distinguir las opiniones de los datos y hechos concretos para poder formarnos una opinión fundamentada.
Recursos:
- Pizarra o rotafolio
- Marcadores o plumones
Sesión 2: Lectura y análisis de textos argumentativos
Duración: 45 minutos
Objetivo: Desarrollar la habilidad de comprensión lectora y analizar textos argumentativos para identificar opiniones, datos y hechos concretos.
Actividades:
Presentar un texto argumentativo sobre un tema polémico relacionado con la comunidad y leerlo en voz alta.
Realizar una lectura compartida: leer el texto nuevamente, pero esta vez los alumnos seguirán la lectura en silencio y subrayarán las opiniones, datos y