"Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista"

Eduar Cruz
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista"


Objetivo principal: Los alumnos serán capaces de indicar de manera respetuosa cuando no han comprendido las opiniones o ideas de otros durante un diálogo, fomentando el respeto y la comprensión mutua.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Dinámica de integración grupal para fomentar la participación y el respeto.

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué es el diálogo? ¿Cómo se pueden tomar acuerdos? ¿Por qué es importante escuchar diferentes opiniones?

  • Discusión grupal sobre la importancia de respetar diferentes puntos de vista y cómo esto beneficia a todos los alumnos.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de lectura en parejas: Cada pareja leerá un caso en el que dos personajes tienen diferentes opiniones y deben llegar a un acuerdo.

  • Discusión en grupo sobre los diferentes puntos de vista y cómo podrían llegar a un acuerdo respetuoso y beneficioso para ambos.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Juego de roles: Los alumnos formarán parejas y realizarán distintas situaciones en las que deben tomar decisiones y llegar a acuerdos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar atentamente y expresar de manera respetuosa cuando no se comprende alguna opinión o idea.


Sesión 4:
Duración: 45 minutos



  • Revisión del objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de debate: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán sobre un tema controvertido, expresando sus puntos de vista de manera res