La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Secundaria 3º

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poca valoración a una sociedad intercultural

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia para una sociedad intercultural.


• Actividad: Realizar un brainstorming en grupos sobre las diferentes culturas presentes en México y cómo se pueden promover y valorar en la sociedad.


• Plenaria: Cada grupo comparte sus ideas y se genera una lista colectiva.

Sesión 2:

• Introducción a la escritura creativa: Explicar la importancia de la escritura como forma de expresión y promoción de la diversidad cultural.


• Actividad: Cada alumno elige una cultura mexicana y escribe un cuento corto que promueva la interculturalidad y valore esa cultura elegida.


• Plenaria: Algunos alumnos comparten sus cuentos y se reflexiona sobre la importancia de valorar todas las culturas.

Sesión 3:

• Lectura y análisis de textos: Leer y analizar algunos textos literarios que resalten la diversidad cultural de México.


• Actividad: En parejas, los alumnos seleccionan un fragmento de un texto y lo adaptan para que promueva la valoración de la diversidad cultural en la sociedad.


• Plenaria: Se comparten las adaptaciones y se reflexiona sobre la importancia de