Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Felipe Garcia
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica


Fase 1: Inicio
Duración: 10 min



  • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

  • Presentación del tema de la clase y del objetivo a alcanzar.

  • Explicación del problema actual: la pérdida de valores y el gusto por la lectura de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la literatura en la sociedad y en la preservación de los valores.


Fase 2: Desarrollo
Duración: 30 min


Sesión 1: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas



  • Presentación de diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Lectura en voz alta de un cuento tradicional y un poema contemporáneo.

  • Análisis y comparación de los elementos literarios presentes en ambos textos.

  • Actividad: Los estudiantes escribirán sus propias versiones adaptadas de los textos leídos.


Sesión 2: Sensibilización de la comunidad a través de la lectura y la escritura



  • Presentación de proyectos literarios comunitarios exitosos.

  • Discusión sobre cómo adaptar las creaciones literarias a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad.

  • Actividad: Los estudiantes formarán grupos y diseñarán un proyecto literario com