Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Maestra Elisa Bravo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y difunde en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 3º - Inglés
Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Objetivo (PDA): Diseña y difunde en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática: "La importancia de erradicar la violencia en nuestras familias y escuela".
- Pregunta de reflexión: "¿Por qué crees que es importante erradicar la violencia en nuestras vidas?".
- Introducción al concepto de comunicación asertiva y dialógica en inglés.
- Explicación del objetivo de la clase: diseñar y difundir propuestas escritas en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia.
Desarrollo:
- División de la clase en grupos de trabajo.
- Investigación en línea sobre casos de violencia en familias y escuelas.
- Debate en grupo sobre las causas y consecuencias de la violencia.
- Presentación de ejemplos de comunicación asertiva y dialógica en inglés.
- Actividad práctica: cada grupo debe crear una historia corta en inglés que muestre una situación de violencia y cómo se resuelve a través de la comunicación asertiva y dialógica.
- Revisión y retroalimentación de las historias por parte del profesor y los compañeros.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para resolver conflictos y erradicar la violencia.
- Tarea: cada estudiante debe investigar sobre iniciativas comunitarias que