Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.
Aly Chavez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.
Objetivo (PDA): Interviene colectivamente el entorno escolar mediante cantos, producciones escritas, movimientos, bailes, objetos y figuras, partiendo de la toma de acuerdos, para identificar y plantear propuestas de solución a un problema.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Mejorar las relaciones interpersonales creando lazos de amistad para la mejora de una buena convivencia entre los agentes educativos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Detección del problema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del proyecto y explicación de la problemática a los estudiantes.
- Realización de dinámicas de integración y confianza entre los estudiantes.
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la problemática.
- Registro de las ideas en un cartel.
Sesión 2: Investigación y análisis del entorno familiar y escolar (45 minutos)
- Organización de grupos de trabajo.
- Asignación de tareas a cada grupo: entrevistar a diferentes agentes educativos (docentes, padres de familia, personal de limpieza, etc.) para recopilar información sobre las relaciones interpersonales en la escuela.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.
Sesión 3: Creación de propuestas de mejora (45 minutos)
- Organización de grupos de trabajo.
- Explicación de las características que deben tener las propuestas de mejora (realistas, viables, etc.).
- Cada grupo elaborará una propuesta de mejora basada en los resultados de la investigación y