Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Valorar y apreciar la pluriculturalidad de México.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural en México y en el mundo.


• Proyección de imágenes y videos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Análisis de las formas, colores, movimientos y sonidos presentes en estas manifestaciones artísticas.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de valorar y apreciar la diversidad cultural.


• Formación de grupos de trabajo para investigar sobre una manifestación artística específica de México.


• Búsqueda de información sobre dicha manifestación artística y su contexto cultural.


• Elaboración de un collage o mural que represente visualmente la manifestación artística investigada.

Sesión 3:

• Presentación de los collages o murales realizados por cada grupo.


• Comentario y discusión sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentadas.


• Análisis de las similitudes y diferencias entre las manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Identificación de los elementos artísticos presentes en cada manifestación.

Sesión 4:

• Organiza