Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Trabajando juntos para erradicar la violencia en las familias y la escuela

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo PDA: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Problemática interdisciplinaria: Ciberbullying

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es la comunicación asertiva y dialógica y por qué es importante para erradicar la violencia?


• Actividad de reflexión: Compartir experiencias de situaciones violentas en la familia o escuela y sus consecuencias.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar el objetivo y la importancia de trabajar en equipo para solucionar problemas.

Desarrollo:

• Investigación sobre ciberbullying: Buscar información sobre qué es el ciberbullying, cómo se manifiesta y sus consecuencias.


• Actividad de debate: Analizar casos de ciberbullying y reflexionar sobre cómo se puede combatir esta problemática.

Cierre:

• Discusión grupal: Compartir ideas y propuestas para prevenir y erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Tarea: Investigar acciones concretas para combatir el ciberbullying y pensar en posibles soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas.


• Dinámica de empatía: Realizar una actividad que fomente la empatía hacia las personas que han sido víctimas de violencia.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Elaborar propuestas concretas para prevenir y erradicar la violencia