Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar y reconocer características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario: Aprender a conjugar los verbos en tiempo pasado, presente y futuro.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo e introducción al tema.
   
   
   • Explicación de los objetivos de la clase.
   
   
   
   



2. Diagnóstico (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve encuesta a los alumnos para conocer qué documentos personales conocen y para qué se utilizan.
   
   
   
   



3. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes documentos personales (acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación, comprobantes de estudio) con ejemplos reales o imágenes.
   
   
   • Discusión en conjunto sobre las características de cada documento y su importancia en diferentes situaciones.
   
   
   • Realización de una actividad individual donde los alumnos elijan un documento y expliquen para qué sirve y cómo se utiliza.
   
   
   
   



4. Reflexión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en grupo las respuestas de la actividad individual y fomentar la reflexión sobre la importancia de contar con documentos personales.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente los documentos personales vistos en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad principal (30 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir a los alumnos diferentes documentos personales (ficticios o