La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia mesoamericana

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia mesoamericana

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia mesoamericana.

Objetivo (PDA): Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los toltecas combinaron la expansión militar y comercial.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema y del problema a través de preguntas: ¿Qué saben acerca de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia mesoamericana? ¿Qué creen que significa "los toltecas combinaron la expansión militar y comercial"?
   
   
   • Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en clase sobre los distintos señoríos y civilizaciones mesoamericanas que conocen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura guiada: Los alumnos leerán el capítulo correspondiente al tema en el libro de texto de historia 2. Durante la lectura, se les proporcionarán preguntas guía para que analicen y reflexionen sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.
   
   
   • Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir y responder a las preguntas guía. Cada grupo seleccionará un líder para que después presenten sus conclusiones al resto de la clase.
   
   
   • Debate en clase: Se abrirá un debate en clase para discutir las conclusiones de los grupos y profundizar en el tema. Se fomentará el pensamiento crítico y