La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época prehispánica.


3. Presentación del problema: "Los toltecas combinaron la expansión militar y comercial". Se les pide a los alumnos que reflexionen sobre esta afirmación y planteen posibles preguntas y dudas que surgen a partir de ella.

Desarrollo:

1. Lectura en conjunto del libro de texto de historia 2, capítulo relacionado con el tema. Los alumnos pueden hacer anotaciones y subrayar información relevante.


2. Realización de una actividad de resumen individual. Los alumnos deben seleccionar la información más importante y escribir un resumen del capítulo leído.


3. Formación de grupos de trabajo. Cada grupo deberá discutir y compartir sus resúmenes para identificar las ideas principales y las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos. Además, deberán analizar cómo los toltecas combinaron la expansión militar y comercial.

Cierre:

1. Puesta en común de los grupos. Cada grupo presentará sus conclusiones sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos y cómo los toltecas combinaron la expansión militar y comercial.


2. Reflexión y debate en clase sobre la