La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Cultura en Oasisamérica. Realización de las preguntas de comprensión (SABERES) en la página 102 del libro.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema a través de una breve introducción y contextualización sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México.
   
   
   • Plantear el problema: ¿Cómo se dieron las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.
   
   
   • Proporcionarles recursos como libros de texto, textos complementarios y acceso a internet para que investiguen y recojan información acerca de los señoríos mesoamericanos y las tensiones y alianzas políticas entre ellos.
   
   
   • Guiar a los estudiantes en su investigación, asegurándose de que se centren en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
   
   
   • Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los alumnos para que compartan sus hallazgos y reflexiones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.
   
   
   • Promover una reflexión colectiva sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, y cómo estas influenc