La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de Mesoamérica.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de Mesoamérica.

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Cultura en el área de Aridoamérica.

Sesión 1 (50 minutos):

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y contextualización del tema.


• Presentación del problema: ¿Cómo se dieron las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles?


• Motivación: Proyectar imágenes de las distintas culturas mesoamericanas y preguntar a los alumnos si conocen algo sobre ellas.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lectura guiada del libro de texto de historia 2, páginas 100 y 101.


• Resumen de la lectura: Solicitar a los alumnos que realicen un resumen de los principales conceptos y hechos mencionados en la lectura.


• Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo una lista de preguntas relacionadas con el tema. Los estudiantes deberán investigar y responder las preguntas en sus equipos.


• Los equipos compartirán sus respuestas y se abrirá un espacio para comentarios y preguntas adicionales.

Fase de cierre:

• Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la importancia de conocer las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Anunciar los instrumentos de evaluación formativa que se utilizarán para evaluar el aprendizaje de los alumnos.


• Dejar tareas para la siguiente sesión, como la elaboración de un mapa conc