La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia.

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el comercio y qué impacto puede tener en la geografía y la navegación.


• Planteamiento del problema: "Periodo posclásico". Explicar que los estudiantes deberán investigar cómo el desarrollo del comercio en el siglo XV influyó en la geografía y la navegación de Europa y Asia.

Fase 2: Desarrollo

• Formación de equipos de trabajo y asignación del problema a cada equipo.


• Investigación guiada: Proporcionar a los estudiantes diferentes recursos (libros, Internet, videos, etc.) para que investiguen acerca del desarrollo del comercio en el siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia.


• Elaboración de una línea del tiempo que muestre los principales eventos relacionados con el comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el siglo XV.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos de trabajo.


• Apoyo y orientación por parte del docente durante la investigación.

Fase 3: Cierre

• Presentación de los resultados por parte de cada equipo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.


• Integración de los resultados en