Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

PDA: Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Repaso y aplicación de exámen

Objetivos de la sesión:

1. Repasar los conceptos relacionados con las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.


2. Aplicar los conocimientos adquiridos en un examen práctico.


3. Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales en la demanda de aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.


• Presentación del objetivo de la sesión y el problema a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre las normas, leyes, instituciones y organizaciones relacionadas con los derechos humanos.


• Recordatorio de los conceptos básicos y definiciones relacionadas con el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de roles en cada grupo (investigador, organizador, presentador, etc.).


• Entrega de materiales y acceso a recursos (libros de texto, internet, etc.).


• Los alumnos realizarán una investigación sobre las instituciones y organizaciones naciona