Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Enfoque: Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de imágenes de plantas y animales extintos y actuales, y preguntar a los estudiantes si conocen alguno de ellos.


• Debate dirigido: ¿Qué es una función vital? ¿Cuáles son las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales?


• Actividad en grupos: Realizar una lista de las funciones vitales de plantas y animales.


• Puesta en común y síntesis grupal.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición magistral: Presentación de información sobre la extinción de especies hace más de 10 000 años en México y el mundo.


• Actividad en parejas: Investigar y seleccionar una especie extinta hace más de 10 000 años y elaborar un cartel informativo.


• Exposición de carteles y retroalimentación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura y análisis de textos: Proporcionar textos y materiales de lectura sobre la extinción de especies en la actualidad en México y el mundo.


• Trabajo individual: Elaborar un resumen escrito sobre las causas y consecuencias de la extinción en la actualidad.


• Discusión en grupos pequeños y puesta en común.

Sesión 4 (45