Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los textos de divulgación científica y su importancia en nuestra vida diaria.


• Brainstorming: Preguntar a los alumnos qué saben sobre los textos de divulgación científica y cuál es su opinión sobre ellos.


• Planteamiento del problema: Los estudiantes no reconocen el contenido de los textos de divulgación científica y su vocabulario técnico.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica.


• Análisis de las características de los textos de divulgación científica: lenguaje técnico, estructura, uso de ejemplos y ejercicios de comprensión.


• Realización de actividades de comprensión lectora de textos de divulgación científica.

Cierre:

• Puesta en común de lo aprendido.


• Reflexión sobre la importancia de comprender los textos de divulgación científica en nuestra vida cotidiana.


• Asignación de tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de la tarea asignada.

Desarrollo:

• Lectura de textos de divulgación científica relacionados con temas de interés personal o colectivo de los estudiantes.


• Análisis de los textos leídos: