Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Guerra de Reforma

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Guerra de Reforma
Asignatura: Historia
Objetivo: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Dificultad para analizar textos y falta de motivación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Session 1:
Fase Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y la problemática a los estudiantes.


• Motivar a los estudiantes haciéndoles preguntas como: ¿Qué saben sobre la Guerra de Reforma? ¿Qué les gustaría aprender sobre este tema? ¿Por qué creen que es importante estudiarlo?

Fase Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre la Guerra de Reforma y explicar su contexto histórico.


• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una serie de textos relacionados con la Guerra de Reforma y pedirles que los analicen en búsqueda de los acontecimientos más importantes.


• Los estudiantes deben identificar y organizar en una cronología los eventos significativos de la guerra.

Fase Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su cronología al resto de la clase.


• Se promueve la discusión y el debate entre los estudiantes sobre los eventos seleccionados y su importancia.


• Se resuelven dudas y se brinda retroalimentación sobre el análisis realizado.

Session 2:
Fase Inicio (10 minutos):

• Se retoma la problemática planteada en la primera sesión y se pregunta a los estudiantes si han encontrado alguna dificultad en la comprensión de los textos analizados.

Fase Desarrollo (25 minutos):