Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Nivel de educación: Secundaria 2º

Objetivo: Analizar recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: CONOCER QUE LA MATERIA ES TODO LO QUE NOS RODEA Y PUEDE SER MEDIBLE.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en la escritura.


• Introducción a los recursos literarios y su función en la expresión de dichas emociones.


• Actividad de motivación: presentación de diferentes ejemplos de recursos literarios en textos relacionados con la familia, la escuela y la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación detallada de los diferentes recursos literarios: metáfora, comparación, hipérbole, personificación, entre otros.


• Lectura y análisis de textos literarios que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con la familia.


• Actividad práctica: los alumnos deberán identificar y marcar los recursos literarios presentes en un texto relacionado con la familia.

Sesión 2:

• Repaso de los recursos literarios trabajados en la sesión anterior.


• Lectura y análisis de textos literarios que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacio