Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de conciencia sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la historia de los derechos humanos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (a definir al final de la planeación)

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de respeto e inclusión.


• Presentación del objetivo de la clase y el problema a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de derechos humanos y su origen en movimientos sociales y políticos.


• Presentación de ejemplos de movimientos y personajes destacados en la lucha por los derechos humanos a nivel mundial y en México.


• Realización de actividades en grupos pequeños para investigar y analizar un movimiento o personaje específico y su impacto en la historia de los derechos humanos.


• Puesta en común de los resultados de las investigaciones y discusión en grupo sobre la importancia de estos movimientos y su influencia en México.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la historia de los derechos humanos.


• Pla