Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo de aprendizaje (PDA): Problematiza la irrupción de estas revoluciones con el uso de conceptos como cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del ausentismo en el desarrollo de la planeación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".


2. Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes revoluciones históricas y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.


3. Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos clave que se trabajarán en el tema.

Desarrollo:

1. Exposición teórica: Explicar brevemente el contexto histórico de las revoluciones modernas y presentar los conceptos clave: cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.


2. Actividad de lectura y análisis: Proporcionar a los alumnos textos relacionados con las revoluciones modernas y pedirles que identifiquen y subrayen los conceptos clave en ellos.


3. Trabajo en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y discuten cómo los conceptos clave se relacionan con los textos leídos.

Cierre:

1. Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones sobre la relación entre los conceptos clave y los textos.


2. Reflexión individual: Los alumnos deben escribir en sus cuad