Introducción al problema y contextualización

Isra Urias
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema y contextualización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Contextualizar a los alumnos sobre el tema del imperialismo islámico y sus intereses, permitiendo que problematice y genere preguntas acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.


Actividades:



  1. Presentación de la temática: Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema del imperialismo islámico, explicando que se trata de la expansión territorial y la influencia cultural y política del Islam a lo largo de la historia.

  2. Video documental: Proyectar un video documental que presente de manera general el imperialismo islámico y sus intereses, resaltando los aspectos más relevantes.

  3. Debate dirigido: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles preguntas para debatir acerca del tema, como por ejemplo: ¿Cuáles creen que fueron las causas principales del imperialismo islámico? ¿Qué intereses tenía el Imperio Musulmán? ¿Cuál creen que fue su impacto en el mundo?

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión para enriquecer las ideas.


Sesión 2: Investigación y análisis de fuentes (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar la investigación y el análisis crítico de fuentes históricas sobre el imperialismo islámico, para que los alumnos profundicen en el tema y desarrollen habilidades de pensamiento crítico.


Actividades:



  1. Búsqueda de información: Los alumnos realizarán una investigación individual o en parejas sobre el imperialismo islámico, utilizando fuentes como libros de historia, documentos online y artículos especializados.

  2. Análisis de fuentes: Cada