El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz (50 minutos)

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad introductoria: Pregunta a los alumnos si han tenido alguna experiencia de conflicto en su vida cotidiana y cómo lo han manejado.


• Presentación del problema: Dificultad de analizar los conflictos y su estructura, así como solucionarlos a partir de la cultura de paz.

Fase de Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo) y asignación de roles: facilitador, coordinador, observador, investigador y comunicador.


• Entrega de una lista de recursos y materiales disponibles para la investigación: libros, internet, entrevistas, etc.


• Planteamiento de interrogantes guía para la investigación: ¿Qué tipos de conflictos existen en la convivencia humana? ¿Cuál es la estructura de un conflicto? ¿Cómo se pueden solucionar los conflictos desde la cultura de paz?


• Los grupos investigan y discuten sobre los interrogantes planteados, buscando información y analizando casos reales de conflictos en la convivencia humana.

Fase de Cierre:

• Los grupos presentan sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Discusión en plenaria sobre las distintas formas de soluc