La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria" en el área de Español para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo PDA: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No se utiliza correctamente el uso del lenguaje en el ámbito escolar, familiar y comunitaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en la comunicación.

Desarrollo:

• Lectura de textos cortos que ejemplifiquen el uso de diferentes lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Análisis y discusión de los recursos lingüísticos utilizados en los textos.


• Realización de actividades prácticas para identificar y valorar los recursos lingüísticos utilizados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Asignación de tarea: Investigación sobre una lengua indígena hablada en México y su importancia cultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y discusión de los hallazgos de la investigación realizada.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición oral o mural.