Introducción al tema

Wendy Aceves
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema del estudio de los números y la sucesión numérica.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el tema del estudio de los números y la importancia de conocer la sucesión numérica.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los números que conocen y cómo se pueden ordenar.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Mostrar tarjetas con números del 1 al 20 y pedir a los alumnos que los coloquen en orden de forma ascendente y descendente.

  • Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos se turnen para decir en su lengua materna y en español la sucesión numérica hasta 20.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y reforzar la importancia de conocer y saber expresar la sucesión numérica.


Sesión 2: Ampliación de la sucesión numérica
Duración: 45 minutos


Objetivo: Ampliar la sucesión numérica hasta 40 elementos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repasar la sucesión numérica hasta 20 elementos con tarjetas y juegos.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Introducir nuevos números del 21 al 40 con tarjetas y actividades interactivas.

  • Pedir a los alumnos que, en parejas, se turnen para decir en su lengua materna y en español la sucesión numérica hasta 40.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre la ampliación de la sucesión numérica y cómo se relacionan los números.


Sesión 3: Continuación de la sucesión numérica
Duración: 45 minutos


Objetivo: Ampliar la sucesión numérica hasta 60 elementos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repasar la sucesión numérica hasta 40 elementos con tarjetas y actividades.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Introducir