Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos

Objetivo: Relacionar la atención de las necesidades básicas (alimentación, salud y vivienda, entre otras) que forman parte del ejercicio de sus derechos humanos y comprender la importancia de que todas las personas accedan a ellos y los ejerzan, independientemente del género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad o cualquier otro origen o condición.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del objetivo y explicación de la importancia de atender las necesidades básicas como parte de los derechos humanos.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas y su importancia en la vida diaria.


• Presentación del problema: La falta de conocimiento sobre la buena alimentación y las consecuencias que trae si no se le da la debida importancia y aplicación día a día.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre la importancia de una buena alimentación y las consecuencias de una mala alimentación en la salud.


• Recopilación de información: Cada grupo presentará sus hallazgos y se realizará una puesta en común en clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de casos: Se presentarán casos reales de personas que no tienen acceso a una buena alimentación y se analizarán las consecuencias que esto tiene en su vida diaria.


• Reflexión en grupo: Se formarán grupos de discusión para analizar las situaciones presentadas y reflexionar sobre la importancia de garantiza