Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Monica Cruz
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo PDA: Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase: Elaborar un mensaje impreso para promover una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos o características debe tener un mensaje para promover una vida saludable.

  • Introducción al concepto de medios comunitarios o masivos de comunicación.


Desarrollo:



  • Explicación de la importancia de la alimentación adecuada y los malos hábitos en la salud.

  • Realizar una investigación en grupos sobre los problemas de falta de alimentación adecuada y malos hábitos en la comunidad.

  • Crear una lista de posibles mensajes que aborden estos problemas.

  • En grupos, seleccionar un mensaje y diseñar un boceto del mensaje impreso utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.


Cierre:



  • Presentación de los bocetos por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de promover una vida saludable a través de mensajes en los medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación sobre las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de mensajes impresos que promueven una vida saludable.

  • Discusión sobre las características de los mensajes impresos que llaman la atención y generan impacto.


Desarrollo:



  • En grupos, finalizar el dis