Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.

rigoberto escalante
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - Secundaria 3º


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.


Objetivo: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Les dificil valorar las acciones de personas, grupos para resolver los conflictos de manera no violenta a favor de la cultura de paz.


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz".

  • Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de conflictos y pedir a los estudiantes que identifiquen las posibles soluciones no violentas que podrían aplicarse.

  • Presentar la problemática y explicar el objetivo de la clase.


Fase de desarrollo:



  • Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Entregar a cada grupo una lista de personas, grupos u organizaciones que han realizado acciones a favor de la cultura de paz.

  • Cada grupo debe investigar sobre su tema asignado y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

  • Promover la investigación en diferentes fuentes y el trabajo colaborativo entre los miembros del grupo.

  • Durante la investigación, fomentar la reflexión sobre la importancia de resolver conflictos de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Fase de cierre:



  • Cada grupo presenta su investigación a través de una exposición oral.

  • Después de cada presentación, abrir un espacio para preguntas y comentarios