Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
rigoberto escalante
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Formación cívica y ética - Secundaria 3º
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Objetivo: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Les dificil valorar las acciones de personas, grupos para resolver los conflictos de manera no violenta a favor de la cultura de paz.
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz".
- Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de conflictos y pedir a los estudiantes que identifiquen las posibles soluciones no violentas que podrían aplicarse.
- Presentar la problemática y explicar el objetivo de la clase.
Fase de desarrollo:
- Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.
- Entregar a cada grupo una lista de personas, grupos u organizaciones que han realizado acciones a favor de la cultura de paz.
- Cada grupo debe investigar sobre su tema asignado y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.
- Promover la investigación en diferentes fuentes y el trabajo colaborativo entre los miembros del grupo.
- Durante la investigación, fomentar la reflexión sobre la importancia de resolver conflictos de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Fase de cierre:
- Cada grupo presenta su investigación a través de una exposición oral.
- Después de cada presentación, abrir un espacio para preguntas y comentarios