Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo: Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Dificultad para establecer relaciones de apoyo y cuidado a partir del reconocimiento de los sentimientos de sus compañeros de aula.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo interactuamos con la naturaleza y los seres vivos.


• Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Realización de una actividad práctica en el aula para que los alumnos experimenten la interdependencia entre los seres vivos y la naturaleza.


• Reflexión sobre los sentimientos que experimentan al interactuar con la naturaleza y cómo influyen en su relación con ella.


• Debate sobre la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Sesión 3 (45 minutos):

• Visionado de un cortometraje relacionado con el tema.


• Análisis y discusión de las emociones que se presentan en el cortometraje.


• Realización de una actividad de expresión artística relacionada con el tema.


• Reflexión sobre cómo podemos promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y