Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: Tercer año de secundaria

Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Desintegración social y falta de valores de convivencia

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción a la temática, explicando qué significa formar parte de una sociedad y la importancia de la convivencia.


• Realizar una dinámica de integración grupal para fortalecer el sentido de pertenencia y la empatía entre los estudiantes.


• Actividad práctica: Realizar una lista de situaciones de conflicto que se presentan en el entorno escolar y analizar las posibles formas de resolverlos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, haciendo énfasis en la diversidad y la importancia de respetar y valorar las diferencias.


• Actividad práctica: Realizar un debate grupal sobre temas controvertidos, donde los alumnos puedan expresar sus opiniones y aprender a escuchar y respetar las ideas de los demás.

Sesión 3 (45 minutos):

• Trabajo en grupos: Investigar sobre distintas problemáticas sociales que afectan a la comunidad y su relación con la desintegración social y la falta de valores de convivencia.


• Crear propuestas de intervención para abordar las problemáticas identificadas, considerando la forma de ser, pensar, actuar y relacionarse de cada grupo.


• Presentación de las propuestas al resto de la clase y votación para seleccionar las más viables.

Sesión 4 (45 mi