Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase - Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad en algunos alumnos para discriminar información.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios y su importancia para el desarrollo de la cultura.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del tema de la clase: Los diferentes géneros literarios.


• Proyección de ejemplos de diferentes géneros literarios (poesía, cuento, novela, ensayo, etc.).


• Explicación de las características de cada género y su función en la literatura.

Cierre (10 minutos):

• Realización de una actividad en grupos donde los alumnos deben investigar y seleccionar un género literario de su preferencia.


• Cada grupo debe identificar las características principales de su género elegido y exponerlo al resto de la clase.


• Reflexión final a través de una pregunta: ¿Por qué es importante conocer los diferentes géneros literarios?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Recordatorio del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición sobre la importancia de la elección de un tema para escribir un ensayo.


• Presentación de ejemplos de