Propiedades de los sólidos

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - 3º de Secundaria: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Propiedades de los sólidos

Objetivo (PDA): Reconoce las propiedades de los sólidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a abordar: Pocos hábitos de estudio y estilos de aprendizaje visuales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a desarrollar: "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de los sólidos y sus propiedades.


• Plantear la problemática relacionada con los pocos hábitos de estudio y estilos de aprendizaje visuales.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una figura sólida para que investiguen y analicen sus propiedades.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales manipulativos para que los alumnos puedan consultar y experimentar con las figuras.


• Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los miembros del grupo.


• Guiar a los alumnos para que realicen preguntas y planteen hipótesis sobre las propiedades de los sólidos.


• Promover la observación y la manipulación de las figuras para que los alumnos puedan recolectar datos y evidencias.

Fase de Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo, enfatizando en las propiedades de los sólidos.


• Discutir en conjunto las conclusiones a las que han llegado y establecer generalizaciones sobre las propiedades de los sólidos.


• Reflexionar sobre la importancia de lo