El derecho a la protección de la integridad física y mental ante el maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral.
Sandra Ramirez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia didáctica: El derecho a la protección de la integridad física y mental ante el maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral.
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de proteger la integridad física y mental, así como identificar situaciones de maltrato, abuso o explotación sexual y laboral.
- Presentar el tema: "El derecho a la protección de la integridad física y mental".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por maltrato, abuso y explotación.
- Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen diferentes situaciones de maltrato, abuso y explotación.
- Promover una reflexión grupal sobre los sentimientos que generan estas imágenes o videos.
Sesión 2: Identificación de situaciones de maltrato, abuso o explotación (45 minutos)
Objetivo: Identificar situaciones de maltrato, abuso o explotación sexual y laboral que puedan afectar a niñas, niños y adolescentes.
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles casos hipotéticos de situaciones de maltrato, abuso o explotación.
- Pedir a los grupos que analicen los casos y determinen si se trata de maltrato, abuso o explotación.
- Realizar una puesta en común para compartir las conclusiones de cada grupo.
- Fomentar la reflexión sobre las consecuencias que tienen estas situaciones en la vida de las personas.
Sesión 3: Instituciones de protección y apoyo (45 minutos)
Objetivo: Identificar las instituciones que pueden brindar protección y apoyo a niñas, niños y adolescentes que sufren maltrato, abuso o explotación sexual y laboral.
- Presentar diferentes instituciones que se dedican a la protección de los