Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables
Estefani Rmz
Ubicación curricular
Contenido Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables
Objetivo (PDA): Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la sustentabilidad y cómo identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (15 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la sustentabilidad y qué prácticas de producción, distribución y consumo se considerarían sustentables.
- Mostrar imágenes y videos relacionados con la sustentabilidad y promover la reflexión sobre el tema.
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.
- Proporcionar a cada grupo un caso de estudio sobre una empresa o producto que promueva la sustentabilidad.
- Los estudiantes deberán analizar el caso y discutir en grupo cómo la empresa o producto contribuye a la sustentabilidad en términos de producción, distribución y consumo.
- Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una síntesis de las conclusiones presentadas por los grupos.
- Destacar la importancia de las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
- Plantear el problema a resolver en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (15 minutos):
- Repasar el tema de la sustentabilidad y las prácticas de producción, dist