Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Nivel: Inicial 1º

Objetivo: Experimentar la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, organizar el tiempo, reflejarse en los cuentos y poemas y aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de lenguajes que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Leer un cuento relacionado con el tema y realizar preguntas sobre los sentimientos y emociones que pueden expresar los personajes.


• Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos actúen diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál es.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar nuestras emociones de manera adecuada para una vida saludable.

Sesión 2:

• Repasar los diferentes tipos de lenguajes trabajados en la sesión anterior.


• Leer un poema relacionado con el tema y preguntar a los alumnos sobre las emociones y sentimientos que les genera.


• Realizar una actividad de expresión plástica en la que los alumnos dibujen sus emociones y sentimientos.


• Compartir los dibujos y realizar una reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras emociones de forma creativa.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de juego dramático en la que los alumnos representen situaciones de la vida cotidiana en las que de