Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y seres vivos, e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y motivarlos para la clase.


• Presentar el tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


• Hacer preguntas para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Exploración (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes preguntas relacionadas con la biodiversidad y el medio ambiente.


• Los alumnos deben discutir en sus grupos y buscar información en libros de texto, enciclopedias o Internet para responder a las preguntas.


• El docente debe circular por los grupos para guiar y apoyar la investigación de los alumnos.

Explicación (15 minutos):

• Cada grupo deberá compartir las respuestas a sus preguntas frente a toda la clase.


• El docente debe mediar en la discusión y proporcionar información adicional cuando sea necesario.


• Resaltar la importancia de la biodiversidad y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.

Aplicación (5 minutos):

• Planteamiento del problema: ¿Cuál es la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial?


• Los alumnos deben reflexionar y proponer posibles respuestas al problema.

Cierre (5 minutos):

• El docente debe recapi