Introducción al tema y reconocimiento de manifestaciones artísticas

Daniel Aztatzi
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y reconocimiento de manifestaciones artísticas


Objetivo: Reconocer símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas conocidas por los alumnos, como música, danza, pintura, escultura, teatro, entre otros.

  3. Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.

  4. Realizar una actividad de observación y análisis de una obra de arte, pidiendo a los alumnos que identifiquen los símbolos presentes en la obra y que expliquen su significado.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


SESIÓN 2: Análisis e interpretación de sonidos y movimientos en manifestaciones artísticas


Objetivo: Analizar e interpretar sonidos y movimientos presentes en las manifestaciones artísticas.


Actividades:



  1. Reproducir música representativa de diferentes culturas y pedir a los alumnos que describan los sonidos y movimientos que perciben.

  2. Realizar una actividad de expresión corporal, donde los alumnos imiten movimientos de diferentes danzas tradicionales.

  3. Observar un video de una representación teatral y pedir a los alumnos que identifiquen los gestos y movimientos de los actores y actrices.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la expresión corporal y los gestos en las manifestaciones artísticas.


SESIÓN 3: Análisis e interpretación de colores y objetos en manifestaciones artísticas


Objetivo: Analizar e interpretar colores y objet