La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Anahi Tapia
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo (PDA): Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender: Los árboles son esenciales para el mundo, producen oxígeno, reducen el dióxido de carbono, absorben gases contaminantes.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos) - Presentación del problema



  • Introducción al tema de la biodiversidad y la importancia de los árboles en el ecosistema.

  • Presentación del problema a través de una dinámica grupal.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la problemática planteada.

  • Elaboración de preguntas para investigar en casa.


Sesión 2 (45 minutos) - Investigación sobre el consumo responsable



  • Revisión de las preguntas elaboradas en la sesión anterior.

  • Organización de equipos de trabajo.

  • Investigación en internet y consulta de fuentes bibliográficas sobre el consumo responsable y la importancia de consumir productos locales.

  • Elaboración de un mapa conceptual o infografía sobre los hallazgos de la investigación.


Sesión 3 (45 minutos) - Análisis de los medios de comunicación y patrones de consumo



  • Exposición de los mapas conceptuales o infografías elaborados por los equipos.

  • Reflexión sobre los medios de comunicación y cómo influyen en nuestros patrones de consumo.

  • Análisis de anu