Reconociendo emociones en diferentes situaciones

mariel anaya
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Reconociendo emociones en diferentes situaciones
Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán diferentes emociones y cómo interactuar con ellas.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Dinámica de presentación en la que los alumnos deberán decir cómo se sienten hoy y explicar por qué se sienten así.

  • Breve explicación del tema a trabajar: las emociones en la interacción con diferentes personas y situaciones.



  1. Desarrollo (20 minutos):



  • Presentación de imágenes con diferentes situaciones que pueden generar diferentes emociones en los niños (ejemplo: un niño compartiendo su juguete, un niño enojado, etc.).

  • Pregunta a los alumnos sobre qué emociones pueden sentir en cada situación y el por qué.

  • Diálogo y reflexión sobre cómo se sienten ellos en diferentes situaciones.



  1. Cierre (15 minutos):



  • Juego de roles: los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones en las que puedan surgir diferentes emociones. Deberán actuar y expresar las emociones.

  • Reflexión final sobre cómo se sintieron en cada situación y cómo creen que se podrían haber manejado las emociones.


Sesión 2:
Tema: Empatía y vínculos afectivos
Objetivo: Los alumnos desarrollarán la habilidad de ponerse en el lugar del otro y establecer vínculos afectivos con sus pares.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar la sesión anterior y repasar las diferentes emociones trabajadas.

  • Breve introducción al tema de la empatía y la importancia de establecer vínculos afectivos con los demás.



  1. Desarrollo (20 minutos):



  • Actividad de juego en parejas: los alumnos se sentarán frente a su compañero y debe