Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Planeación de Clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º: Construcción del proyecto de vida

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Realizar una dinámica de integración para conocer los intereses y necesidades de los alumnos.
  Desarrollo:


• Explicar qué es un proyecto de vida y su importancia.


• Reflexionar sobre los logros y metas que han alcanzado hasta el momento.


• Realizar una actividad para que los alumnos identifiquen sus habilidades y capacidades.
  Cierre:


• Realizar una ronda de preguntas para asegurarse de que los alumnos comprendan el objetivo de la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y reflexionar sobre sus intereses y necesidades personales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los intereses y necesidades encontrados.
  Desarrollo:


• Explicar la importancia de establecer metas y cómo estas pueden ayudar a construir un proyecto de vida.


• Realizar una actividad grupal para que los alumnos compartan y discutan sus intereses y necesidades, y establezcan metas personales y compartidas.
  Cierre:


• Pedir a algunos alumnos que compartan sus metas y reflexiones con el grupo.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y reco