Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Curso: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinario: Los alumnos desconocen las acciones de prevención de desastres naturales con la participación de instituciones, organismos y la sociedad.

Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y sus objetivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los desastres naturales que los alumnos conocen.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos prevenir los desastres naturales y qué rol juegan las instituciones, organismos y la sociedad en ello?".

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Investigación en biblioteca y recursos digitales sobre los diferentes tipos de desastres naturales y sus consecuencias.


• Análisis de casos reales de desastres naturales y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población.


• Identificación de las acciones de prevención que se pueden llevar a cabo y el rol de las instituciones, organismos y la sociedad en ellas.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de la prevención de desastres naturales.


• Planteamiento de las acciones que los alumnos pueden llevar a cabo en su comunidad para promover la prevención.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recuperación de