Presentación del proyecto

Maria Laura Santillan
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes


Objetivo general:
De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Presentación del proyecto (45 minutos)


Objetivo específico: Introducir el proyecto y motivar a los alumnos a comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.



  • Inicio (10 minutos):



    1. Saludo y calentamiento vocal: realizar ejercicios para activar las cuerdas vocales.

    2. Pregunta guía: ¿Por qué es importante comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes?



  • Desarrollo (30 minutos):



    1. Presentación del proyecto: explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo se desarrollará.

    2. Actividad grupal: realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se deben comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

    3. Formación de equipos: dividir a los alumnos en equipos y asignarles una situación para representar utilizando diferentes lenguajes (oral, gestual, dibujos, etc.).



  • Cierre (5 minutos):



    1. Reflexión grupal: comentar las representaciones de cada equipo y resaltar la importancia de combinar los diferentes lenguajes para comunicarse.




Sesión 2: Juegos de lenguaje (45 minutos)


Objetivo específico: Practicar la comunicación oral a través de juegos y dinámicas.



  • Inicio (10 minutos):



    1. Recordatorio del proyecto: repasar brevemente el objetivo del proyecto.

    2. Calentamiento vocal: realizar ejercicios para flexibilizar la articulación y mejorar la pronunciación.