Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y equidad de género

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Explicación de la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones.


• Motivación a través de un video o una historia relacionada con el tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de reflexión individual: Cada alumno deberá escribir en una hoja tres situaciones en las que haya tomado decisiones basadas en sus sentimientos.


• Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de tres o cuatro integrantes para compartir sus experiencias y analizar la influencia de los sentimientos en cada situación.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y realizarán un role-play en el que deberán resolver un conflicto basándose en la gestión de los sentimientos.


• Observación y análisis: Los demás alumnos observarán las parejas y tomarán notas sobre cómo gestionaron los afectos y tomaron decisiones asertivas.


• Puesta en común: Cada pareja compartirá su experiencia y los demás alumnos darán retroalimentación constructiva.

Sesión 3:

• Actividad de debate: Se planteará un d