La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de atención por parte de los alumnos, es necesario repetir algunos aspectos a lo largo de la clase.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Contextualización: Explicar brevemente la importancia de comprender el proceso de transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo en relación al surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Motivación: Plantear una pregunta problematizadora relacionada al tema, por ejemplo: ¿Cómo influyó la transmutación del sistema feudal en el desarrollo del Humanismo y en la conformación de los estados nacionales y las monarquías absolutas?

Desarrollo:

• Organización en equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo, fomentando la colaboración y el intercambio de ideas.


• Investigación: Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre la transmutación del sistema feudal, el desarrollo del Humanismo y su relación con los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Análisis de la información: Los equipos deberán analizar la información recopilada y buscar las relaciones y conexiones entre los conceptos estudiados.


• Debate: Se realizará un debate entre los equipos para discutir las diferentes posturas y conclusiones obtenidas, fomentando el pensamiento crítico y la a