Comunicación y representación técnica

Maribel Castro
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: lectura escritura y cálculo mental


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y breve revisión de la sesión anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase: Difundir el funcionamiento y operación de los proyectos mediante diferentes medios.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación de la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito de la tecnología.

  • Presentación de diferentes medios de difusión (carteles, videos, folletos, etc.).

  • Organización de grupos de trabajo.

  • Asignación de un proyecto a cada grupo y discusión de los posibles medios de difusión a utilizar.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de difundir los proyectos y sus alcances.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de proyectos tecnológicos y sus medios de difusión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuerdo del objetivo de la clase anterior.

  • Breve repaso de la tarea asignada.

  • Presentación de los ejemplos de proyectos tecnológicos y sus medios de difusión por parte de los alumnos.


Desarrollo:



  • Discusión en grupo sobre los diferentes medios de difusión presentados.

  • Elección de los medios de difusión a utilizar para cada proyecto.

  • Planificación de la elaboración de los materiales de difusión.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre los retos y a